A NOSSA ÁRVORE PARA UM FELIZ 2010

2010 – Mais um tempo de desejos positivos para um a vida melhor. Aqui estão os nossos:

RESPEITO – É o poder do relacionamento. Somente com ele provamos que fazemos parte da civilidade. É o saber viver lado a lado.

JUSTIÇA – É o poder do respeito. Somente ela garante a integridade do ser no mundo. É a confirmação da civilidade.

HONESTIDADE – É o poder da verdade. Somente ela nos mantém íntegros diante dos outros, para que a justiça prevaleça.

COMPREENSÃO – É o poder da doação. Somente ela nos oferece a oportunidade de dividir o tempo e conquistar amigos. É o momento de dar e receber.

DIGNIDADE – É o poder da cidadania. Somente ela nos identifica como cidadãos, que possuem direitos e deveres. É a essência de uma nação livre.

HUMILDADE – É o poder da humanidade. Somente ela nos torna grandes e poderosos, verdadeiros e sábios. É a essência da vida.

CARIDADE – É o poder de Deus. Somente ela nos dá a chance de fazermos o bem sem “identidade”. É a essência do amor ao próximo.

CREDIBILIDADE – É o poder da segurança. Somente ela nos dignifica como pessoas num mundo com muitas pessoas, cada uma com seus valores. É a essência da pessoalidade.

TRANQUILIDADE – É o poder da paz. Somente ela equilibra o universo e torna cada ser humano parte de um todo. É a mola-mestra das decisões e da sabedoria.

ESPERANÇA – É o poder do amanhã. Somente ela nos mantém no caminho que conduz ao futuro de paz. É a força da mudança.

2010: Dez desejos que sintetizam o amor entre as pessoas e as sementes de árvores que proverão de alegria cada dia do ano que se inicia.

Desejo muito sucesso!

Nicolau Salerno

Nossos desejos de um Natal de realizações!

CONTO DE NATAL:

A árvore dos sonhos!

Nicolau Salerno

Faltavam cinco dias para o Natal, esperava ansiosamente por aquele momento, em que me acordariam de sono sonhador para olhar o que deixaram para mim na árvore de Natal. Contava as horas como se fosse alimento para a alma, um toque mágico de esperança e de crença. Tudo, tudo mesmo, se passava pela minha cabeça. Todos aqueles desejos de criança, todos os detalhes de cada presente. Nada ficava despercebido. O tempo às vezes corria, mas, às vezes, ficava lento como uma tartaruga, queria que andasse, mas perecia que fazia de propósito para eu ficar mais nervoso. Chegava a esquecer que éramos três irmãos na mesma expectativa, que seria um peso para quem trouxesse os presentes. De vez em quando pensava em meus pais, como fariam para realizar nossos desejos... e quem realizaria os deles? Ah! Eles cresceram. Será que perderam os sonhos? Então, resolvi fazer mais um pedido: que meus pais, na noite de Natal, voltassem a ser crianças e sonhassem com os seus desejos.
Finalmente chegou a véspera de Natal, queria dormir logo para que me acordassem. Não tinha roupa nova, como muitos ainda fazem, mas vesti a minha melhor camisa, de outros Natais e de outros sonhos. Já havia escurecido e resolvi ir para cama. Dei um abraço em meus irmãos e um longo beijo em meu pai e em minha mãe. Dormi. A noite se passou silenciosamente, não me acordaram, mas despertei de um sonho lindo com as vozes de meu pai e de minha mãe, um ar de esperança flutuava no final de madrugada de Natal. Pulei por cima de meus irmãos, em silêncio, chegando à pequena cozinha, dentro da sala. Meus pais me olharam. Olhei para o galho de árvore que enfeitamos com papéis coloridos e vi três pequenos embrulhos. Meu pai me mandou pegar um. Escolhi o menor. Ao abrir, havia um sanduíche de carne amarrado com uma fita vermelha. Perdido ainda nas minhas expectativas, ouvi meu pai dizer: “Este, filho, é o último presente dos sonhos perdidos. No próximo ano você poderá escolher, não em sonhos, mas de verdade, o que quiser, porque seu pai ganhou trabalho, com bom dinheiro. Acho que meus sonhos se realizaram.” Ao ouvir isto, abracei-o e percebi que o maior presente eu havia recebido: meu pais voltaram a sonhar. Estou feliz, não perdi meus sonhos, achei parceiros para sonhar junto.

Quem disse que jovem não gosta de poesia e de falar de amor?

Alunos do 6º e do 7º ano do Ensino Fundamental dão um “banho” de arte poética ao participarem do I Concurso de Poesias da E. M. Vereador Sidney de Mello Freiras, em Paty do Alferes, RJ
Em agosto deste ano, apresentamos um projeto à Direção da escola, Professora Verônica, que acolheu prontamente, acreditando que poderíamos fazer alguma diferença no processo ensino-aprendizagem, ou melhor, no projeto educacional da vida de nossos alunos. Dezessete poetas se inscreveram e mostraram talento na arte da palavra. Foram criativos e fizeram a diferença, fazendo uma reflexão sobre a vida.

Aqui etão as três primeiras colocadas apresenatadas na Mostra Cultural da escola, dia 19 de outubro.

1º Lugar

A Vida ( Guilherme de Oliveira)

A vida é feita de amor,
O amor é deito de paixão,
A vida é como o fruto,
O fruto é como um inocente coração.

A vida às vezes é 100%,
Às vezes a vida é sem aproveitamento.
Na vida existe ódio,
Na vida existe o sofrimento.

Quem ama vive,
Porque sem amor não existe vida.
Para que viver, se não tem amor,
Para que amar, se não tem vida.

Na vida tem que existir amigos.
Viver sem amigos deve ser chato.
Faz parte da vida amar
E nenhum verdadeiro amigo tem que deixar de ser amado.

Eu acho que a vida é assim,
Mas é claro que nela existem brigas.
Quem vive sabe que nela há luta,
Porque lutar faz parte da vida!

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2º Lugar
Levando a vida (Adriano de Souza Cardoso)

Levando a vida,
eu fico aqui sofrendo;
Levando a vida,
Eu vivo a te querer;
Levando a vida,
Eu tento te esquecer;
Levando a vida
É como eu amo você.

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3º Lugar

A vida (Iury Joseph Pereira Martins)

A vida é legal,
Legal é viver,
Sentir um amor
Entre eu e você.

Se a vida fosse ruim,
Violência ela teria,
Se fosse amor,
Todos amariam.

Se a vida fosse curta,
Pequena vida seria,
Se fosse grande,
Mais bela eu amaria.

PAPO DE SALA DE AULA!

POR QUE AS PESSOAS FICAM?

A cada geração de jovens aparecem atitudes que marcam história e geram, na maioria das vezes, discussões e reflexões muito interessantes. É a hora do “ficar”. Verbo que pode exercer função intransitiva, significando permanecer em algum lugar. Pausa! Pensemos: permanecer em algum lugar, não necessariamente acompanhado, ou seja, sozinho. Por que “ficar” neste novo contexto significa exatamente o contrário: não permanecer, estando acompanhado?
Virou moda. Ficar é ser atual, fashion; mais ainda, é, em muitos casos, uma forma de supremacia, quando se mostra a habilidade em namorar (isso é uma outra história), ficando com muitos em uma única noite. Uau! Ficar é... ficar é não criar vínculos, e este é conhecer virtudes e defeitos do outro e quem fica não deseja conhecer para não criar laços. É preciso manter a “liberdade”.
Então, por que as pessoas ficam? As pessoas ficam porque não sabem permanecer. Não sabem compartilhar defeitos, criar vínculos, dividir, sim, dividir, pois no “ficar” só interessa multiplicar.
É preciso criar urgentemente a necessidade de se construir juntos, é preciso que a conquista seja uma ação coletiva, preferencialmente em pares, para que as histórias tenham continuidade, não sejam capítulos que se ligam apenas por uma personagem principal, sozinha, sem coadjuvante; afinal, no ficar, todos os demais são apenas figurantes.

Ofício de Vivência “O Pequeno Grande Príncipe”, uma jornada poética de nossa vida.

A obra “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupery, completa 56 anos de criação. O livro que conquistou fãs em todo o mundo, com tradução em mais de 80 idiomas, apresenta uma temática atual e viva dentro de cada um nós. Amar, partilhar, compreender o próximo e cativar são caminhos que o homem filosofa em torno de sua existência. Assim, realizamos no SESC, Nova Iguaçu, RJ, dia 28 de outubro de 2009, uma oficina de vivência, dividida em três momentos: O Caminho, O Contexto, O Contato. Estavam presentes 46 anos alunos do curso de Formação de Professores do Colégio Estadual Milton Campos, Nova Iguaçu, que se prontificaram a partilhar experiências, fazer reflexões sobre a vida e, para fechar a oficina, escrever uma carta ao Pequeno Príncipe dando dicas de como conquistar um amigo. Foi uma manhã iluminadora, quando tivemos a certeza que “Não se vê bem sem o coração, o essencial é invisível aos olhos.”(Exupéry).
Veja algumas fotos e se desejar conhecer o projeto, entre contato conosco: ferremaentapedagogica@oi.com.br

Assista ao vídeo e conheça o projeto que chamamos de Gerenciamento Pedagógico Contemporâneo.
Entre em contato conosco, troque ideias.
e-mail:ferramentapedagogica@oi.com.br
Se desejar, deixe seu recado no ícone "envelope" abaixo de cada postagem.
Música: Linkin Park - Piano Instrumentals

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS

Segundo o educador espanhol Fernando Hernández, tudo o que se realiza dentro da escola pode ser desenvolvido através de projetos. “O modelo propõe que o docente abandone o papel de transmissor de conteúdos, para se transformar num pesquisador”. O desenvolvimento da pedagogia de projetos representa a solidificação da organização dos planejamentos anuais, afinal, projetos são fragmentos desses planejamentos e tendem, portanto, a ser mais bem elaborados e funcionarem com mais eficiência. O grande entrave dos projetos pedagógicos é a visão nada realista de sua aplicabilidade. É preferível pensar em projetos de curto prazo, cuja chance de darem certo é bem maior. Pense em um ou dois meses para cada projeto.
Todo planejamento do projeto tem necessariamente de ser partilhado entre todas as partes envolvidas. Estamos nos referindo a professores, alunos, coordenação e demais repartições da escola, cuja participação se efetiva pela necessidade do projeto. A liderança é apenas um elemento interpessoal para a manutenção e cumprimento dos prazos estabelecidos. Lembre-se: “Quando se falha em planejar, planeja-se falhar.”
Vimos realizando alguns projetos interessantes, cujos resultados em sua aplicação foram eficientes e demonstraram conseguir o interesse de todo o grupo participante. Um desses projetos foi “BRINCANDO COM AS PALAVRAS ATRAVÉS DOS TRAVA-LÍNGUAS”.
Veja algumas fotos. Se desejar conhecer o projeto, entre em contato pelo e-mail: ferrementapedagogica@oi.com.br.

capacitação para professores

Com a valorização do curso de Formação de Professores em nível médio, apresentamos um curso de capacitação sobre estruturação e confecção de provas, valorizando este instrumento que faz parte, senão o principal, do processo avaliativo do educando.

CAPACITAÇÃO GERENCIAL EM AVALIAÇÃO (PROVA)

Visão empreendedora de uma pedagogia contemporânea.

Sendo prova escrita um dos instrumentos avaliativos mais tradicionais, ela necessita de estudos e reformulações contínuos, não só para torná-la cada vez mais parte integrante de todo processo ensino-aprendizagem, como também valorizar-se como recurso de investigação durante este processo, objetivando a melhoria da qualidade educacional.

APLICABILIDADE:Encontro com os docentes, com 7h de duração, sendo:
9h às 12h – Palestra informativa / Perguntas e respostas
13h às 17h – Oficina de aplicação e apresentação / Em grupos

. Definições de PROVA;
. Recursos e instrumentalização para confecção de PROVAS:
- Taxionomia de Benjamim Bloom,
- Parametrização;
- Analogia entre a linha tradicional e a linha construtivista;
- Contextualização.
- Interdisciplinaridade, Multidisciplinaridade e Transdisciplinaridade,
- Transversalidade;
. Provas Temáticas;
. Quebrando Paradigma
“Prova sob uma nova visão: O uso das Inteligências Múltiplas em provas.”
. Praticando e analisando. (Durante toda a capacitação.)

CUSTO TOTAL DO DOCENTE:
Acima de 50 pessoas: R$30,00 (trinta reais). Capacitação + Livro “PROVA – A ferramenta pedagógica do professor”. Abaixo de 50, a combinar.

Contato: ferramentapedagogica@oi.com.br

MOMENTO DE REFLEXÃO

Temos a oportunidade de viver num mundo paralelo, com uma nova identidade, ou partilhar verdades e mentiras sem olhar nos olhos. Com a velocidade das comunidades de amigos no mundo virtual, temos que ter cuidado redobrado para não desaprendermos a viver lado a lado. Queremos abrir uma reflexão sobre este novo mundo. Ora fantástico, ora solitário, ora anônimo.

AMIGO VIRTUAL

Tenho viajado o mundo!
Tenho “conhecido” pessoas.
Tenho velejado por um mundo imaginário.
Voltei à infância.
Meus amigos são fantasias das palavras que dizem...
...eu só imagino.
Trocamos palavras de amizade,
desenhos de alegrias,
fotos... ...imagens, talvez, de uma realidade.
Sou feliz. Estou feliz.
Meus compromissos são as palavras.
Escrevo o que quero e, em troca,
recebo o que espero.
E...
Quando estou triste;
lá vem meu amigo virtual a dividir minha lágrima,
ainda que seja apenas um caractere.
Quando estou alegre;
lá vem ele outra vez e me manda uma carinha sorrindo.
Quando passo por problemas de emergência;
lá vem ele mais uma vez e me manda palavras de conforto.
Não o vejo, não o sinto, não o ouço.
Imagino, sim, suas mãos me afagando,
sua voz falando palavras de apoio,
sua presença... sua orientação.

Nossa! Como estou sozinho!
Preciso urgentemente regar as amizades reais;
Preciso urgentemente trocar abraços e colher sorrisos;
Preciso urgentemente olhar o horizonte e não me ver sozinho.

Não quis criar compromisso,
mas também não fiz história.
Não quis ceder,
mas também perdi as dádivas.
Não quis compartilhar a vida,
mas também a perdi no mundo imaginário.
Envelheci.
Não quis sofrer,
mas perdi a chance de doar apoio,
e sofri sozinho.

Hoje, num click, encontro pessoas, e,
em muitos clicks, não encontro amigos.

Vou pegar meu regador
e replantar a emoção verdadeira
de um mundo esquecido.

Nicolau Salerno

HOMENAGEM À MULHER

Mulher...

Filha de outra, mãe de alguma, prima de tantas, senhora de todas;
Mulher,
Parceira de um, amiga de muitos, senhora de todos.
És assim, mulher: submissa, autoritária, partidária, poderosa.
Amante, companheira, meiga, segura e duvidosa.
Mulher, com tantos seres em adjetivos múltiplos, és única; única pra mim, única pra nós, única pra todos.
És pausa entre notas longas de uma melodia, pois és canção, ritmo e rebeldia.
És grito; berrante histérico no agrupamento do bando, porque és voz ouvida, palavras respeitadas, ordens cumpridas.
És mãos que acenam, que agridem, que afagam, que lutam;
És pés que caminham, mas que também chutam;
És olhos, abertos para a vida e fechados para todas as outras coisas.
Mulher, arteira, preguiçosa, trabalhadeira, formosa, dengosa; sim, muito dengosa, com jeitinho de menina e de senhora.
Mulher, só mulher. Minha, nossa, do mundo; sim, universal.
E por seres tantas em apenas uma, mereces, do mundo, ter teu, somente teu, um dia, o teu dia.
Mulher, rainha, deusa, certinha, com erros tantos, que não te desqualificam, mas que te definem. Mulher de linha.

Professor Nicolau Salerno

ENCONTRO PEDAGÓGICO

Palestra sobre "A Avaliação Pedagógica (educativa), a Avaliação Interpessoal (do aluno) e a Avaliação Pessoal ( eu e o mundo)". Professores da Rede Estadual de Ensino que compõem a Coordenadoria Centro-Sul II - Vassouras - RJ. 5 de fevereiro de 2009.

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"As melhores experiências na vida de um professor são: o sucesso de seu aluno e o reconhecimento de seus colegas." Agradeço a atenção, o respeito e a consideração da gestora da Coordenadoria Centro-Sul II e toda sua equipe.

"A educação ainda educa. Acreditemos sempre nela."

É TEMPO DE MUDANÇA!

Todos nós, professores, precisamos rever conceitos e planejar novas estratégias para um ano de sucesso. Portanto, é TEMPO DE MUDANÇA.

É HOJE! É TEMPO DE MUDANÇA.


É tempo de mudar!
E tempo.

Muda-se o tempo,
Muda-se, simplesmente.
Toda mudança é tempo de rever.
Reveja o passa a passo de viver
E inverta.
Sim, iNvErTa.
Vire do avesso o certo
E reverta o incerto.
Torne o hábito uma surpresa
E surpreenda o hábito,
Invertendo.
Sorria com a incerteza
E torne certa a alegria;
Portanto, InVeRtA a tristeza.
Olhe o dia como se vive a noite;
Portanto, curta o dia como uma “noitada” boa.
D i v i r t a – s e!
Apaixone-se ao sol
E relaxe-se ao luar.
Beba cerveja de dia
E Coca-Cola à noite
Agite-se com um bom chá
E acalme-se com um bom café expresso.
Radicalize nas mudanças,
Inove nas pequenas “loucuras”,
Seja o sonho e a inspiração,
Guarde a razão por uns minutos.
INVERTA no trabalho...
... negocie o ócio,
... privilegie a hora do almoço,
... pause entre as tarefas,
... reflita sobre o talento e crie o “novo”.
Reverta as expectativas de conquistas
E conquiste suas aspirações;
Portanto, transcenda as mudanças,
Realize o que acredita.
Acredite em se realizar.
Realize-se.
Porque o tempo de agora é um tempo de mudança.